Por: Mariela Arvayo
Cananea, Sonora, a 06 de octubre de 2026.- Este martes en la ciudad de Hermosillo se llevó el cabo el foro de Inclusión Educativa; con la presentación de la Guía para la enseñanza de la lectura y escritura en alumnas y alumnos sordos, un evento realizado a través de la Secretaría de Educación y Cultura, la Subsecretaría de Educación Básica, y la dirección General de Inclusión y Promoción al Desarrollo Educativo.
Como parte fundamental de esta gran iniciativa de inclusión está el maestro Yahir Alejandro Rodríguez, quien relató que se trata de un proyecto que nació hace 2 años y hoy ve la luz, “en 2024 nos reunimos el maestro Manuel Esquer Sumuano, quien era director general de Educación Elemental, mi hermana, la doctora Ysela Rodríguez y yo, para trabajar en la elaboración de la guía para la enseñanza de la lectura y escritura en alumnas y alumnos sordos”.
También brindó su acompañamiento la encargada de Despacho de la SEC, la maestra Beatriz Cota Ponce, ex diputada de la bancada Nueva Alianza, quien al ser legisladora fomentó la importancia del uso de la Lengua de Señas Mexicana, y gracias a ello, a partir del año 2022 se consideró de forma histórica como un idioma oficial en Sonora.
“Finalmente hoy pudimos brindar capacitación en este foro sobre la guía, donde brindamos más detalles sobre cómo trabajar con los alumnos con discapacidad auditiva en la lectura y la escritura”, detalló Yahir con gran emoción en este paso que significa que niños, niñas y jóvenes sordos que cursen su educación básica en Sonora tendrán acceso a estos aprendizajes diseñados exclusivamente para ellos.
“Esta guía tiene como propósito ser un material para todos los docentes incorporados a la SEC y maestros de educación especial en los 3 niveles de educación básica”, mencionó Yahir, “y ya pueden empezar a aplicarla desde este ciclo, pues la SEC la distribuirá, incluso está disponible de forma digital”.
La guía representa un importante beneficio en el aprendizaje de niños y niñas sordos, pues podrán aumentar su vocabulario, la comprensión lectora para que sean autónomos y capaces de realizar sus propias tareas, y sobre todo con un gran impacto en su educación y preparación para el futuro.
