En la película de Disney “La Sirenita” hay una escena donde Ariel sale del mar y se encuentra en el barco, cuando está ahí se encuentra con un tenedor, se le queda viendo y comienza a peinarse con él, ¿por qué lo hace? Porque como ella vive en el mar no conoce el lenguaje y los códigos de los humanos, por lo tanto la Sirenita no se identifica con las personas, hablamos un distinto idioma. El lenguaje nos hace ser comunidad y nos da identidad, no podemos nombrar lo que no conocemos. El lenguaje refleja lo que somos como sociedad.
La forma en la que llamamos a las cosas nos hace construir una determinada visión del mundo.
Por ejemplo, Keith Chen en su conferencia TED explica la razón de por qué los orientales a diferencia de los occidentales ahorran mucho más y es porque éstos en su lenguaje no tienen el tiempo futuro, por lo tanto todo lo construyen en el “ahora”. Es decir, que la forma en la que nos comunicamos verbalmente tienen un impacto en todas las formas de lenguaje, visual, verbal, no verbal, lenguaje publicitario, la mercadotecnia, etc.
El lenguaje va a determinar la manera en la que nos relacionemos con el entorno y con los otros.
El idioma español es mayormente masculino, es decir, utilizamos los masculinos como bienvenidos, todos, nosotros, algunos, la historia del hombre, el día del niño e invisibilizamos a las bienvenidas, todas, algunas, historia de la humanidad y día de la niña, ¿tú crees que no importa? Déjame decir que sí importa y mucho, eso implica que desde niñas a las mujeres no se les vea como personas, como seres pensantes y con capacidad de tomar decisiones, eso implica que la historia esté contada por hombres y sea de los hombres, sólo piensa una cosa, si yo pregunto, ¿cuántos inventores conoces?, de seguro sabrás más de uno, pero si reformulo la pregunta, ¿cuántas inventoras conoces?, te aseguro que te quedarás pensando. Utilizar un lenguaje incluyente va más allá de usar el los y las, el niño y la niña.
Los niños y las niñas aprenden el lenguaje que los adultos hablan, por eso es común oír entre ellos y ellas cosas como “corres como niña”, “lloras como niña”, “los niños no lloran” y esto no es más que el reflejo de lo que sus papás y mamás así como personas que están a su alrededor hablan; y el lenguaje no es sólo textual sino que en él se encierran muchos significados y lo que esas frases quieren decir es que lo femenino es lo que no debe ser, lo malo, lo bajo, lo sucio, y por consecuencia tenemos una sociedad donde los feminicidios, la violencia contra las mujeres y las niñas y la violencia de género está al día.
Es nuestra responsabilidad como adultos la transmisión del tipo de lenguaje que heredamos, ¿cómo sabe un niño que el rosa es de mujer y el azul es de hombre? ¿cómo sabe un niño que él tiene que jugar futbol y que las niñas juegan con muñecas? Eso solo lo aprenden de nosotros y nosotras y es justo el lenguaje lo que los determinará
en lo que la sociedad dice “que deben ser” las niñas y los niños. Si queremos una sociedad más igualitaria es necesario comenzar por llamar a las cosas en un lenguaje incluyente y no sexista y hacerlo con los más pequeños desde los no tan pequeños. Celebremos el día de la niña y del niño.