La docencia como práctica y ejercicio de enseñar se representa en masculino, “el maestro”, sin embargo, la labor de la enseñanza ha estado en el ámbito femenino. Siglos atrás las mujeres han sido las iniciadoras de la profesión, primeramente por que correspondía al estereotipo de la “cuidadora” y años después, conquistando espacios en la educación.
Socialmente a las mujeres y a los hombres se les han asignado lugares distintos de acción, el espacio público le corresponde a los hombres mientras que el espacio privado a las mujeres, por lo tanto, la casa se convirtió en el escenario ideal para la educación y son las mujeres las que mayormente participan y se mueven en este ámbito.
Duby y Perrot en su libro “Historia de las mujeres” nos dicen que desde el amanecer hasta el crepúsculo de los tiempos modernos el destino de la mayoría de las mujeres ha sido aprender, al lado de la madre, la primera educadora y maestra, sobre la cocina, labores domésticas, los hijos, manejo del hilo y la aguja y el cuidado de los de “adentro”, de todo aquello que no trastoque el espacio público.
Otro de los espacios para la educación presidido por mujeres son los conventos e internados. Antes de que las mujeres tuvieran libre acceso a la educación, las monjas abrían las puertas de sus claustros para recibir niñas y ofrecerles educación religiosa y moral. Las religiosas, segundas maestras, tenían la responsabilidad de educar en la fe pero también en enseñarles a ser unas mujeres “de bien”. Podemos estar de acuerdo no con este tipo de educación, lo que si es cierto es que son las mujeres las encargadas de brindar conocimiento.
Los datos recabados nos dicen que a finales del siglo XVIII, Madame de Maintenon, una mujer, fue quien realizó uno de los primeros programas de educación para niñas, centenas de años después las mujeres tenemos la libertad de ir a la escuela, pero aún hay niñas a las que se les impide asistir porque se sigue pensando que su lugar está en la casa (claro, como niños saliendo a trabajar porque es el rol que se les ha asignado).
En México, el magisterio de nivel básico, particularmente primaria y preescolar está conformado mayoritariamente por mujeres. Son ellas las que día con día enseñan las figuras geométricas, el abecedario, las tablas del uno y del nueve y también son ellas las que enseñan el valor de la solidaridad, paz y compromiso a miles de niños, mujeres educando generaciones.
En ningún momento demerito el trabajo de los profesores, a ellos les ha tocado cargar con el peso de “el maestro” y eso les exige psicológica y socialmente un compromiso con la sociedad, sin embargo, es importante visibilizar el trabajo docente por parte de las maestras y hacerlo, significa expresarlo desde el lenguaje diciendo “día de la maestra y el maestro” de tal forma se convierta en prácticas de equidad.
Podría parecer absurdo esto de las y los, maestro o maestra, pero el lenguaje es el que representa nuestro mundo, trabajemos para construir un mundo de igualdad para hombres y mujeres. ¡Feliz día de la maestra y el maestro!